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                            唐守伦老师来我校交流新闻、信息工作经验03-25

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                            • 2018年一月份推荐《中华美文大全集..

                              2018年一月份推荐《中华美文大全集》 所谓美文,就是那些语言和意境极其优美,情感和思想极其打动人心,能给读者带来极大美的享受和心理满足的文章。一个人在其一生中,阅读一定数量的美文,不....

                            • 2017年五月份推荐《宽容》(共3篇..

                              2017年五月份推荐《宽容》(共3篇) 《宽容》是美国历史学者亨德里克·威廉·房龙(Hendrik Willem Van Loon)的一本流传很广的著作。这本书作者自认为是回顾了历史上“宽容”这种美德被作践,....

                            • 2017年4月 份 推 荐 书 目

                              2017年4月份推 荐 书 目                             月 份                                   年 级                            书 名                          ....

                            • 2015年7月份推荐《让梦想照进现实..

                              2015年7月份推荐《让梦想照进现实》(共3篇) 《让梦想照进现实:将创意转化为成的行动指南》内容简介:这个世界不缺少想法,但缺少懂得如何实现想法的人。《让梦想照进现实:将创意转化为成的行....

                            • 2015年7月 份 推 荐 书目

                              2015年7月 份 推 荐 书目                      月 份                     年 级                     书 名                                                       ....

                            • 第一周周(1)各班图书流动

                              第一周周(1)各班图书流动                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实际流动....

                            • Unit3教后感

                              本节课的主题是Welcome to Sunshine Town。在一个单元学习之后,学生能够介绍城市中的各种游览活动,介绍如何接待友人。掌握了有关生活方式和活动的词汇,也能正确使用名词所有格和物主代词....

                            • 让学生在课堂上动起来

                              让学生在课堂上动起来 随着课程改革,教材的更新,对于教师和课堂也有了更高的要求。确实,每一场课程改革都是在每一个真真实实的课堂教学中进行的,而决定课程改革的关键在于教学一线的每一....

                            • 初中英语语法教学的一些反思

                              初中英语语法教学的一些反思 在初中英语课堂教学中,许多学生由于基础语言知识记忆不牢,基本的句子结构和句型、句式的不理解,加之有些句子使用和汉语有一定的差别,从而导致了相当一部分学....

                            • 中秋节专题课件展示与交流活动反思..

                              中秋节专题课件展示与交流反思 第三组 自从进入初中以来,我就加入了“民俗剪纸”社团。到现在,学期已经临近尾声,我们伴随社团经历了许多,大家由陌生逐渐变成成熟起来,在相互帮助中慢慢融....

                            • 寄语“民俗剪纸”课程(第一组 汪..

                              寄语“民俗剪纸”课程 第一组 汪心悦(社长) 当初幸运地被班主任分配到这个课程时,我原本以为这是一项无拘无束,就是只剪剪纸的课程,但来到那里时,我发现我错了。 第一天参加课程,我荣幸....

                            • 2016—2017学年第一学期GBR课程总..

                              “民俗剪纸”课程班总结 王美玲 本学期,继续承担“剪纸”课程教学任务,结合校本课程要求,我围绕着内容、目标、方法和评价对课程做了几点思考: 一、关于课程内容 单纯地学习剪纸技艺,学....

                            • 2月21日作业

                              语文 《傅雷家书》P30-34 英语1 学案  2 《导学稿》GRAMMAR水到渠成1 2.3.5 数学 《导学稿》水到渠成 物理 《补充习题》..

                            • 亲吻太阳

                              亲吻太阳  九(2)班 翟爽 一场酣畅淋漓的雨后,窗外的水珠想要亲吻太阳,空气中弥漫着灼烧的气息,太阳悬在屋顶上,慢慢被高楼吞噬,隐藏在那头,追不上……。 我从小对它充满幻想——抱着它....

                            • 如今,才知道用心感受

                              如今,才知道用心感受 九(1)班 黄子睿 从小,我的性格就过于内敛,总喜欢窝在自己的一方小小的世界里,作出一副事不关己高高挂起的模样。近似冷酷的脸似乎在向周边的人昭示,就算有什么交集....

                            • 难 忘 师 恩  八(11)班   夏铭

                              难 忘 师 恩 八(11)班 夏铭 常言道:“一日为师,终身为父。”大多数人提到朱老师,想必脑海里都会浮现出“严厉”二字,以前的我对朱老师的印象也是这样的,但在军训之后我发现原来我错了....

                            • 心中感触  八(12)班   刘佳利

                              心中感触 八(12)班 刘佳利 不知不觉,学期已过大半。秋悄然离去,冬纷纷来临,我打着伞,踏着一地雪花,缓缓走进校门。 这两天温度下降得厉害,雪也下得这般大,不知今天会不会停。我双手撑....

                            • 夸夸我们的朱老师  八(11)班 吴..

                              夸夸我们的朱老师 八(11)班 吴雨桐 说起朱老师,无人不觉得严厉。我们班上不论成绩好坏,不管是男是女,每个人都大大小小被批评过,被说哭过的也不在少数,被请过家长的更是有一大半人。 ....

                            • 第五周周(5)各班图书流动

                              第五周周(5)各班图书流动                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实际流动....

                            • 第五周周(3)各班图书流动

                              第五周周(3)各班图书流动                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实际流动....

                            • 第五周周(2)各班图书流动

                              第五周周(2)各班图书流动                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实际流动....

                            • 第十八周周(4)各班图书流通

                               第十八周周(4)各班图书流通                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实....

                            • 第十八周周(3)各班图书流通

                               第十八周周(3)各班图书流通                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实....

                            • 第十八周周(2)各班图书流通

                               第十八周周(2)各班图书流通                      班级                     借书人数                     总人数                     今日借出                     实....

                            • 第五周周(5)初中学生阅览..

                              第五周周(5)初中学生阅览情况统计                      时间                     应到班级                     上课时间                     实到班级               ....

                            • 第五周周(3)初中学生阅览情况统..

                              第五周周(3)初中学生阅览情况统计                      时间                     应到班级                     上课时间                     实到班级                ....

                            • 第五周周(2)初中学生阅览情况统..

                              第五周周(2)初中学生阅览情况统计                      时间                     应到班级                     上课时间                     实到班级                ....

                            • 第十八周周(4)初中学生阅览情况..

                               第十八周周(4)初中学生阅览情况统计                      时间                     应到班级                     上课时间                     实到班级              ....

                            • 第十八周周(1)初中学生阅览情况..

                              第十八周周(1)初中学生阅览情况统计                      时间                     应到班级                     上课时间                     实到班级               ....

                            • 第十七周周(5)初中学生阅览情况..

                              第十七周周(5)初中学生阅览情况统计                      时间                     应到班级                     上课时间                     实到班级               ....

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